Автор/ка (Куратор/ка) курсу AI for Advertising

Projector Education, Україна. Віддаленоmid

Other

0 views0 saves0 applied

Apply Now

Quick Summary

Overview

Шукаємо автора/ку курсу “AI for Advertising” — людину, яка вміє використовувати AI не для ефектних демо, а для реального рекламного мислення: швидше проходити шлях від брифу до інсайту,

Technical Tools

Other

Шукаємо автора/ку курсу “AI for Advertising” — людину, яка вміє використовувати AI не для ефектних демо, а для реального рекламного мислення: швидше проходити шлях від брифу до інсайту, від порожнього листа до big idea, від візуального хаосу до напрямку, який можна показати команді або клієнту.

Ми у Projector Institute створюємо курси для креативних і tech-спеціалістів, які хочуть рости в професії через практику, фідбек і роботу з реальними задачами. Для нас важливо, щоб студент виходив з курсу не з набором лекцій, а з новим способом мислити, приймати рішення і діяти в робочому процесі.

Для цього курсу шукаємо senior-креативника / креативницю з рекламного середовища, який/яка вже використовує AI у власній роботі з ідеями, текстами, інсайтами, tone of voice, мудбордами, прототипами і презентаціями. Нам важливо, щоб ти міг / могла показати студентам не “як правильно написати промпт”, а як вести з AI продуктивний творчий діалог, не зупинятись на банальному, відбирати сильне і доводити ідею до форми, яку можна захищати.

— Ти працюєш або працював/ла у рекламі, креативній агенції, digital-агенції, in-house creative team або як незалежний/на креативний консультант/ка.

— У тебе є досвід створення рекламних кампаній: від брифу, аудиторії та інсайту до big idea, текстів, візуального напрямку, адаптацій і презентації клієнту.

— Ти розумієш, що AI у рекламі — це не заміна креативника, а спосіб швидше пройти ранній етап: розкопати інсайт, знайти десятки напрямків, сформулювати TOV, перевірити ідею, зібрати мудборд, зробити прототип.

— Ти вмієш працювати з ChatGPT або іншими LLM не на рівні одиничних запитів, а через ітеративний діалог: ставити контекст, уточнювати, критикувати, просити альтернативи, зберігати логіку бренду і задачі.

— Ти маєш досвід роботи з візуальними AI-інструментами на рівні дослідження стилів, референсів, moodboard exploration або прототипування ідей.

— Ти можеш пояснити різницю між “AI згенерував щось прикольне” і “це рішення працює для брифу, аудиторії, бренду і формату”.

— Ти вмієш давати фідбек на ідеї, тексти, візуальні напрямки і презентації не через смак, а через критерії: інсайт, точність, свіжість, масштабованість, відповідність TOV, сила формулювання.

— Ти можеш навчати студентів, які вже працюють копірайтерами, дизайнерами, арт-директорами або стратегами, але поки використовують AI хаотично, поверхово або з розчаруванням через банальні результати.

— Ти не зводиш курс до огляду інструментів. Для тебе головне — мислення, процес, рекламна логіка і практичне застосування AI у роботі креативної команди.

Просто чудово і буде перевагою, коли ти також:
— Працював/ла з міжнародними або локальними брендами, де потрібно було швидко проходити шлях від брифу до концепту і захищати рішення перед клієнтом.

— Маєш кейси, де AI реально допоміг у креативному процесі: знайти інсайт, розширити пул ідей, сформулювати TOV, створити moodboard, прототипувати відеоідею або адаптувати кампанію під формати.

— Вмієш працювати з коротким відео: scripts, hooks, storyboards, Reels, TikTok, YouTube Shorts або social-first форматами.

— Маєш власну бібліотеку промптів, фреймворків, вправ або шаблонів для рекламної роботи з AI.

— Уже менторив/ла креативників, проводив/ла воркшопи, навчання всередині команди або давав/ла системний фідбек на студентські чи командні роботи.

— Можеш говорити про AI тверезо: без хайпу, без страху і без обіцянок, що інструмент зробить усе сам.

Тому якщо коротко, то загалом будуть 2 основні задачі:
1. Написати програму курсу разом із продюсером/кою Projector Institute: допрацювати логіку модулів, практичні завдання, домашки, фінальний проєкт, критерії оцінювання і формат фідбеку так, щоб студенти пройшли шлях від хаотичного використання AI до системної роботи з ним у рекламному процесі.
2. Провести курс: вести заняття, пояснювати підходи, показувати власні процеси, давати практичні завдання, розбирати студентські роботи, модерувати захисти, допомагати групі знаходити сильніші ідеї та точніше використовувати AI на ранньому етапі креативної роботи.

Так, Вільна Освіта, яка допомагає людям будувати карʼєру на ринку tech&creative професій – існує. І саме ти можеш стати рушієм її вдосконалення та масштабування.
Долучайся!