Consultoría - Asistencia técnica para diseñar, fortalecer y documentar la implementación de una estrategia de UNICEF para el mejoramiento de la calidad de la educación inicial,12 meses, Bogotá, Colombia, Nacional (Remoto) #593412

Duración del contrato: 12 meses

Modalidad de trabajo: Remoto

UNICEF trabaja en más de 190 países y territorios para salvar vidas de niños y niñas, defender sus derechos y ayudarles a desarrollar su máximo potencial, desde la primera infancia hasta la adolescencia.

En UNICEF, estamos comprometidos, apasionados y orgullosos de lo que hacemos, durante el tiempo que se nos necesite. Promover los derechos de cada niño y niña no es solo un trabajo, es una vocación.

Visita nuestro sitio web para conocer más sobre lo que hacemos en UNICEF.

Brindar apoyo técnico al área de educación de UNICEF en Colombia para diseñar, conducir la implementación y documentar una estrategia de mejoramiento de la calidad de la educación inicial, asegurando su alineación con los Referentes Técnicos y las Bases Curriculares con que cuenta el país, así como los progresos de la oficina nacional y Regional, incluidos los desarrollos en materia de alfabetización inicial, Diseño Universal del Aprendizaje y aprendizajes esenciales desde la primera infancia.

De acuerdo con el Informe de Gestión 2024-2025 presentado por el Ministerio de Educación Nacional al Congreso de Colombia, a 31 de diciembre de 2024, se registraban 2.210.892 niñas y niños con educación inicial en el marco de la atención integral, alcanzando el 81,88% del cumplimiento de la meta propuesta para el cuatrienio 2022-2026. De esta cifra, 1.734.425 corresponden a los servicios de las modalidades de atención a la primera infancia del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, y 476.467 están matriculados en los grados de preescolar oficial con atención integral (MEN-Sistema de Seguimiento al Desarrollo Integral de la Primera Infancia, 2025)

En línea con esto, al 2026, el país ha expandido significativamente su cobertura en el segundo ciclo de la educación inicial a través del Ministerio de Educación Nacional, y actualmente existen 5.235 sedes oficiales en 680 municipios, con grupos de los grados prejardín y/o jardín, frente a las 637 que existían en 2022. A esto se suma la apertura y trámite inicial de vinculación de 5.660 nuevos docentes de educación preescolar. Por su parte, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar ha avanzado en la reorganización de su oferta de atención y reporta un alcance aproximado de 1.4 millones de niños y niñas de primera infancia en todo el territorio nacional. Esta atención incluye educación inicial, nutrición y protección bajo modalidades institucionales, familiares y comunitarias, propias e interculturales con el objetivo de garantizar la atención integral y la prevención de vulneraciones.

El contexto presentado resulta propicio respecto al acompañamiento y asistencia que requiere el país en la ampliación del ejercicio del derecho a la educación inicial en el marco de la atención integral, con la intención de asegurar que, sumado al acceso al sistema, se garantice la calidad de las experiencias que viven las niñas y los niños en los escenarios educativos. De allí que, se busque dar continuidad al trabajo que UNICEF Colombia viene realizando alrededor de la apropiación de las orientaciones curriculares y pedagógicas para la educación inicial, con estrategias de resiliencia y educación inclusiva (DUA), especialmente en territorios afectados por el conflicto y la migración, y considerando los progresos y experiencias en torno a la alfabetización inicial y la definición de aprendizajes esenciales desde la primera infancia.

Para conocer en detalle los términos de referencia de esta consultoría, por favor ingrese aquí:   ToR Asistencia técnica para diseñar, fortalecer y documentar la implementación de una estrategia.pdf

• Educación: Masters en Ciencias sociales y humanas, ciencias de la educación.
• Experiencia Laboral: 
• 5 años de experiencia en formulación, implementación y/o seguimiento y evaluación a proyectos sociales y educativos dirigidos al fortalecimiento de la calidad de la educación inicial y la atención integral para la primera infancia.
• Idioma: Español fluído
• Conocimientos/ Habilidades: Conocimientos en promoción del Desarrollo infantil temprano, orientaciones pedagógicas y curriculares para la educación inicial y acompañamiento a maestras y educadores de la primera infancia.
• Deseables: Se solicita a los candidatos que presenten una propuesta técnica para el Desarrollo de los resultados y productos de la consultoría en la cual se de cuenta de la metodología y enfoques de ECD a utilizar.

Los valores de UNICEF son el cuidado, el respeto, la integridad, la confianza, la rendición de cuentas y la sostenibilidad (CRITAS). Para ver nuestro marco de competencias, ingresá aquí.

UNICEF está aquí para servir a los niños y niñas más desfavorecidos/as del mundo, y nuestra fuerza laboral global debe reflejar la diversidad de esos niños y niñas. La familia de UNICEF se compromete a incluir a todos, independientemente de su raza/etnia, edad, discapacidad, identidad de género, orientación sexual, religión, nacionalidad, origen socioeconómico o cualquier otra característica personal.

UNICEF ofrece adaptaciones razonables para consultores individuales con discapacidades. Esto puede incluir, por ejemplo, software accesible, asistencia de viaje para misiones o asistentes personales. Te invitamos a indicar en tu postulación si te identificas como una persona con discapacidad, en caso de que requieras adaptaciones razonables durante el proceso de selección o en el desarrollo de tu asignación.

UNICEF no contrata a personas que estén casadas con menores de edad (personas menores de 18 años). UNICEF mantiene una política de tolerancia cero frente a conductas incompatibles con los objetivos y principios de las Naciones Unidas y de UNICEF, incluyendo la explotación y el abuso sexual, el acoso sexual, el abuso de autoridad y la discriminación por motivos de género, nacionalidad, edad, raza, orientación sexual, religión, origen étnico o discapacidad. UNICEF está comprometido con la protección y el resguardo de todos los niños, niñas y adolescentes. Por ello, todas las personas seleccionadas deberán someterse a rigurosas verificaciones de referencias y antecedentes, y se espera que cumplan con estos estándares y principios. Las verificaciones incluirán la validación de credenciales académicas y antecedentes laborales. Las personas seleccionadas podrán ser requeridas a proporcionar información adicional para realizar estas verificaciones, y aquellas con discapacidad podrán ser solicitadas a presentar documentación de respaldo de manera confidencial.

El/la candidato/a seleccionado/a es el/la único/a responsable de asegurarse de que la visa (si corresponde) y el seguro de salud necesarios para desempeñar las funciones del contrato sean válidos durante todo el período del contrato. Los/as candidatos/as seleccionados/as están sujetos a la confirmación de su estado de vacunación completa contra el SARS-CoV-2 (Covid-19) con una vacuna respaldada por la Organización Mundial de la Salud (OMS), que debe cumplirse antes de asumir la asignación. Esto no se aplica a los/as consultores/as que trabajarán de forma remota y no se espera que trabajen o visiten las instalaciones de UNICEF, los lugares de entrega de programas o interactúen directamente con las comunidades con las que UNICEF trabaja, ni a los viajes para desempeñar funciones para UNICEF durante la duración de sus contratos de consultoría.

• Perfil TMS actualizado y curriculum vitae (CV) en la sección “Please upload your C.V. / Resume”.
• Carta de presentación y motivación en la sección “Please upload your cover letter”.
• Propuesta económica en la sección “Please upload financial proposals here”.  Financial proposal Consultancy -Asistencia tecnica para diseñar, fortalecer y documentar la implementacion TMS.docx

Advertised: 02 Jun 2026 SA Pacific Standard Time
Applications close: 13 Jun 2026 SA Pacific Standard Time

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