C-26-27 Consultoría en Módulos de Formación para la Asesoría Agroforestal

Landscape Alliance, a través del Centro Internacional de la Papa (CIP), invita a postular a especialista con experiencia en diseño del aprendizaje y educación de adultos, que pueda diseñar, desarrollar y validar tres módulos de formación en agroforestería y otros sistemas basados en árboles para profesionales de asesoría y extensión, a partir del material técnico de Landscape Alliance y de la malla curricular preliminar elaborada tras el taller de priorización de competencias para la asesoría agroforestal realizado en Ucayali, así como proponer una estrategia para su implementación en los servicios de asesoría de las instituciones participantes. Objetivo General: La presente consultoría diseñará, desarrollará y validará tres módulos de formación para profesionales que brindan asesoría y extensión en agroforestería y otros sistemas basados en árboles, a partir de los contenidos técnicos elaborados por Landscape Alliance y en concordancia con los enfoques metodológicos de su Hub de Desarrollo de Capacidades y Educación (CDE), en el formato, medidas y características coordinados previamente con el equipo técnico. Para ello, convertirá el material técnico que se entregará al inicio de la consultoría en experiencias de aprendizaje pertinentes para profesionales de diferentes perfiles, mediante secuencias pedagógicas, actividades prácticas, materiales y herramientas de evaluación adaptados a sus condiciones de trabajo y de campo. Objetivos específicos: · Definir la estructura, los objetivos y resultados de aprendizaje y la matriz de temas de cada módulo, considerando las competencias priorizadas en el taller, e identificar las guías y materiales de referencia en relación con los perfiles de los usuarios y sus condiciones de trabajo y acceso a recursos. De ser necesario, se complementará con una caracterización de los usuarios y de las condiciones habilitantes para la implementación (incluidas las diferencias de género, idioma, nivel educativo y rol). · Convertir los contenidos técnicos en una primera versión de cada módulo, con guía metodológica, actividades prácticas y participativas, materiales didácticos y herramientas de evaluación de entrada y salida que faciliten su comprensión y aplicación en situaciones reales de formación presencial, virtual o híbrida, de manera inclusiva para mujeres, jóvenes y otros grupos con menor acceso. · Validar la pertinencia y utilidad de los módulos mediante un pilotaje con participantes diversos, e incorporar las mejoras identificadas a partir de su evaluación y en coordinación con el equipo técnico. · Preparar herramientas para evaluar el aprendizaje, hacer seguimiento a su aplicación en la práctica de asesoría y registrar la participación, en línea con el sistema de seguimiento del Hub CDE de Landscape Alliance y con datos desagregados por género, edad y otras variables. · Proponer orientaciones para el uso, actualización e incorporación de los módulos en los procesos de formación y servicios de asesoría de las instituciones participantes, incluida la identificación de opciones de reconocimiento o certificación. · Coordinar con el equipo técnico en al menos cinco reuniones: reunión inicial para aclarar dudas y definir materiales y formato; reunión de coordinación sobre los talleres piloto, su implementación e instrumento de evaluación; reuniones de evaluación de los pilotos; y reunión de validación de la propuesta de revisión. · Coordinar con el equipo de Comunicación de Landscape Alliance las recomendaciones sobre la traducción visual de los contenidos. Entregables / Reportes / Productos De Consultoría: Entregable Contenido Entregable 1: Plan de trabajo y diseño pedagógico de los módulos 1. Plan de trabajo, cronograma y responsabilidades, con los módulos seleccionados, los contenidos disponibles y las fechas de entrega y validación de los insumos técnicos. 2. Caracterización de los usuarios y de las condiciones de aprendizaje y aplicación. 3. Estructura de los tres módulos, con resultados de aprendizaje, secuencia, duración, actividades y criterios de evaluación; plantillas y prototipo de una secuencia. 4. Plan de pilotaje que precise participantes, sesiones, lugares, instrumentos de observación, logística, presupuesto y responsabilidades. Entregable 2: Tres módulos listos para validación 1. Tres módulos completos en Word y PPT u otros soportes, revisados por el equipo técnico y listos para su pilotaje. 2. Componentes de cada módulo: guía del facilitador, materiales del participante y referencias, actividades y casos prácticos, recursos de apoyo para el trabajo de campo e instrumentos de evaluación del desempeño (entrada y salida). 3. Herramienta de evaluación del pilotaje y sistematización de la retroalimentación de los participantes. Entregable 3: Tres módulos finales validados y ajustados 1. Tres módulos ajustados en Word y PPT u otros soportes tras el pilotaje, con contenidos técnicos validados por Landscape Alliance y recursos pedagógicos revisados, listos para diagramación, ilustración y corrección de estilo. 2. Informe del pilotaje de los tres módulos, con resultados de aprendizaje, observación de tareas y opinión de los usuarios, así como la matriz de observaciones, respuestas y cambios incorporados. 3. Guía para facilitar, utilizar y actualizar los módulos. 4. Propuesta de estrategias de implementación de los módulos, para que puedan ser utilizados, actualizados e incorporados en los procesos de formación y servicios de asesoría de las instituciones participantes. 5. Repositorio organizado de archivos editables, plantillas y recursos, con fuentes y permisos. Requirements Criterios de selección · Formación universitaria en Educación, Pedagogía, Comunicación, Psicología, Ciencias Sociales, Agronomía, Ciencias Forestales, Ciencias Ambientales o carreras afines, con formación acreditada y trayectoria demostrable en diseño del aprendizaje, educación de adultos, formación por competencias o educación para el desarrollo sostenible. Contar con especialización o posgrado en diseño pedagógico, educación de adultos, extensión rural o desarrollo de capacidades. · Mínimo 7 años de experiencia relevante en diseño del aprendizaje, formación de adultos o desarrollo de materiales. · Experiencia comprobada en diseño del aprendizaje y educación de adultos. · Especialidad en el diseño de experiencias de aprendizaje para personas adultas y la elaboración de materiales didácticos, con aplicación de metodologías experienciales y participativas. · Se valorará experiencia en aprendizaje combinado, con públicos rurales y en materiales para contextos de baja conectividad. · Se valorará experiencia en agroforestería, sistemas basados en árboles o asesoría agropecuaria en la Amazonía peruana, así como con instituciones públicas de asesoría o extensión. · Deseable: especialización en extensión rural y asistencia técnica, conservación de los recursos naturales, agroecología y agroforestería o gestión de paisajes; y experiencia en enfoques de género e interculturalidad en la formación de adultos. · Competencia: enseñanza de adultos; facilitación; escritura y edición en español; recursos visuales y evaluación del desempeño; accesibilidad; gestión de versiones y coordinación de revisiones; dominio de herramientas de autoría y edición que permitan transferir fuentes utilizables. Requisitos para la postulación · Presentar CV documentado que indique, para cada experiencia relevante, la institución, el periodo, el rol desempeñado y los productos elaborados. · Adjuntar un portafolio de 2 a 3 productos en cuya elaboración haya participado el/la postulante (módulos, guías de facilitación, materiales didácticos o instrumentos de evaluación), como archivos adjuntos o mediante enlaces, indicando con claridad su contribución en los productos colectivos. · Adjuntar certificados o constancias de trabajo o de servicios que respalden las experiencias declaradas. · Incluir 2 a 3 referencias profesionales de instituciones para las que haya trabajado en procesos similares, con nombre, cargo y datos de contacto. Benefits Duración de la consultoría · El período de la consultoría es de noviembre de 2026 a febrero de 2027. · La consultoría es por entregables y a todo costo (incluye los gastos operativos y de desplazamiento para el levantamiento de información con actores clave y para los talleres de pilotaje y validación de los módulos en la ciudad de Pucallpa), y ya se cuenta con un presupuesto fijo aprobado.