institutminestelecom
Post-doctorant(e) : Problèmes publics des centres de données - Chaire SHS TerrAINs - CDD de 18 mois
Qui sommes-nous ? Télécom Paris, école de l’IMT (Institut Mines-Télécom) et membre fondateur de l’Institut Polytechnique de Paris, est une grande école du top 6 des écoles d’ingénieurs généralistes françaises. La Raison d’Être de Télécom Paris est de former, imaginer et entreprendre pour concevoir d
Post-doctorant(e) : Problèmes publics des centres de données - Chaire SHS TerrAINs - CDD de 18 mois
Post-doctorat en évaluation et réduction des biais en reconstruction faciale 3D_CDD 36 mois
Grande école d’ingénieur généraliste de l’IMT-Institut Mines-Télécom, premier groupe d’écoles d’ingénieurs de France, IMT Atlantique a pour ambition d’accompagner les transitions, de former des ingénieurs responsables et mettre l'excellence scientifique et technique au service de l'enseignement, de
Une Ingénieure ou un Ingénieur : procédés et formation en salle blanche microélectronique - Centre Microélectronique de Provence – CDD 2 ans
L’Institut Mines-Télécom est le premier groupe public français de Grandes Écoles d’ingénieurs et de management. Il fédère huit écoles publiques, deux écoles filiales et un vaste réseau de partenaires académiques, industriels et institutionnels. Mines Saint-Étienne, école de l’Institut Mines-Télécom,
Post-doctorant.e : "Elaboration et caractérisation de matériaux inorganiques à partir d’une mine urbaine" - CDD 18 mois
Rejoindre Mines Saint-Étienne, c’est s’engager dans une institution où la science et l’innovation bâtissent un avenir plus durable. Une école d’excellence où chacun a l’opportunité de révéler son plein potentiel et de contribuer à relever les défis de demain. Classée parmi les meilleures écoles d’in
Doctorant(e) "Développement et caractérisation d’une plateforme multi-capteurs pour le monitoring de sites de stockage onshore de CO2" - Contrat doctoral
ENGLISH VERSION Rejoindre Mines Saint-Étienne, c’est s’engager dans une institution où la science et l’innovation bâtissent un avenir plus durable. Une école d’excellence où chacun a l’opportunité de révéler son plein potentiel et de contribuer à relever les défis de demain. Classée parmi les meille
Assistante ou assistant gestion administrative et paie_CDI
Grande école d’ingénieur généraliste de l’IMT-Institut Mines-Télécom, premier groupe d’écoles d’ingénieurs de France, IMT Atlantique a pour ambition d’accompagner les transitions, de former des ingénieurs responsables et mettre l'excellence scientifique et technique au service de l'enseignement, de
Post-doctorant.e en conception de catalyseurs bimétalliques et multifonctionnels pour la conversion directe du CO2 en carburants liquides (H/F) – CDD 11 mois
ENVIRONNEMENT DU POSTE : École du ministère en charge de l'industrie, IMT Mines Albi est une école de l’Institut Mines- Télécom, 1er groupe d’écoles d’ingénieurs et de management de France. À l'avant-garde des enjeux industriels et académiques sur la scène internationale, elle agit comme un moteur s
Ingénieur·e de recherche ACV des batteries - CDD 14 mois - IMT Mines Alès
Venez rejoindre l'IMT Mines Alès, grande école de prestige qui se classe parmi les meilleures écoles d’ingénieurs sur le plan national et mondial et implantée à Alès, ville à taille humaine, capitale des Cévennes où la qualité de vie est fortement appréciée par ses habitants. Créée en 1843, IMT Mine
Ingénieur·e de recherche en identification d'état pour les systèmes temps réel réactifs – CDD 3 mois
Présentation de Télécom SudParis : Télécom SudParis est une grande école publique d'ingénieurs reconnue au meilleur niveau des sciences et technologies du numérique. La qualité de ses formations est basée sur l’excellence scientifique de son corps professoral et une pédagogie mettant l’accent sur le
Ingénieur·e de recherche en identification d'état pour les systèmes temps réel réactifs – CDD 3 mois
Technicienne ou technicien de maintenance tout corps d'état (TCE) -CDD 12 mois
Qui sommes-nous ? Télécom Paris, école de l’IMT (Institut Mines-Télécom) et membre fondateur de l’Institut Polytechnique de Paris, est une grande école du top 5 des écoles d’ingénieurs généralistes françaises. La Raison d’Être de Télécom Paris est de former, imaginer et entreprendre pour concevoir d
Doctorant.e: Quantification des pesticides dans les dépôts atmosphériques : Origine et Variabilité CDD 36 mois à IMT Nord Europe
Unité : CERI EE (IMT NE) et Institut de Chimie et Procédés pour l'Energie l'Environnement et la Santé (ICPEES, UMR 7515 CNRS, Université de Strasbourg) Responsable hiérarchique : Nadine Locoge (IMT NE) Responsable fonctionnel : Dr. Aude Bourin (IMT NE), Prof. Alexandre Tomas (IMT NE), et Prof. Mauri
Stagiaire en gestion des admissions et expérience Candidat - Digital et International – Stage de 6 mois
Présentation de l'Ecole : Grande Ecole de management de l’IMT-Institut Mines-Télécom, premier groupe d’écoles d’ingénieurs de France, Institut Mines-Télécom Business School est une Grande Ecole publique qui forme des managers et des entrepreneurs responsables, innovants et ouverts sur le monde, afin
Ingénieur∙e de recherche et développement dans les réseaux d’accès optique de nouvelle génération
Grande école d’ingénieur généraliste de l’IMT-Institut Mines-Télécom, premier groupe d’écoles d’ingénieurs de France, IMT Atlantique a pour ambition d’accompagner les transitions, de former des ingénieurs responsables et mettre l'excellence scientifique et technique au service de l'enseignement, de
Ingénieur∙e de recherche et développement dans les réseaux d’accès optique de nouvelle génération
Manager de projet Erasmus Mundus
Grande école d’ingénieur généraliste de l’IMT-Institut Mines-Télécom, premier groupe d’écoles d’ingénieurs de France, IMT Atlantique a pour ambition d’accompagner les transitions, de former des ingénieurs responsables et mettre l'excellence scientifique et technique au service de l'enseignement, de
Technicienne ou technicien support informatique et multimédia
Grande école d’ingénieur généraliste de l’IMT-Institut Mines-Télécom, premier groupe d’écoles d’ingénieurs de France, IMT Atlantique a pour ambition d’accompagner les transitions, de former des ingénieurs responsables et mettre l'excellence scientifique et technique au service de l'enseignement, de
Ingénieure ou ingénieur de recherche – Captage du CO₂
Rejoindre Mines Saint-Étienne, c’est s’engager dans une institution où la science et l’innovation bâtissent un avenir plus durable. Une école d’excellence où chacun a l’opportunité de révéler son plein potentiel et de contribuer à relever les défis de demain. Classée parmi les meilleures écoles d’in
Ingénieure ou Ingénieur de recherche et développement en Physico-chimie
Grande école d’ingénieur généraliste de l’IMT-Institut Mines-Télécom, premier groupe d’écoles d’ingénieurs de France, IMT Atlantique a pour ambition d’accompagner les transitions, de former des ingénieurs responsables et mettre l'excellence scientifique et technique au service de l'enseignement, de
Ingénieur·e de recherche et développement en Programmation par Contraintes
ENVIRONNEMENT DU POSTE Grande école d’ingénieur généraliste de l’IMT-Institut Mines-Télécom, premier groupe d’écoles d’ingénieurs de France, IMT Atlantique a pour ambition d’accompagner les transitions, de former des ingénieurs responsables et mettre l'excellence scientifique et technique au service
Post-doctorant.e : "Simulation numérique 3D de l’infusion de composites à fibres naturelles" - CDD 12 mois
ENGLISH VERSION Rejoindre Mines Saint-Étienne, c’est s’engager dans une institution où la science et l’innovation bâtissent un avenir plus durable. Une école d’excellence où chacun a l’opportunité de révéler son plein potentiel et de contribuer à relever les défis de demain. Classée parmi les meille
Post-doctorant.e : "Simulation numérique 3D de l’infusion de composites à fibres naturelles" - CDD 12 mois
Post-doctorat en expérimentation reproductible sur la performance des réseaux dans les datacenters – CDD 18 mois
Grande école d’ingénieur généraliste de l’IMT-Institut Mines-Télécom, premier groupe d’écoles d’ingénieurs de France, IMT Atlantique a pour ambition d’accompagner les transitions, de former des ingénieurs responsables et mettre l'excellence scientifique et technique au service de l'enseignement, de